Le projet

Promouvoir l’empathie, la communication bienveillante, le bien-être et l’épanouissement de l’élève et de l’enseignant(e).

Si l’empathie est le pilier central de toute relation, elle devrait être au cœur de l’éducation. On connait aujourd’hui ces bienfaits. Elle permet de réguler les relations, diminue l’agressivité et favorise la coopération.

C’est en étant bien avec soi-même que l’on peut-être bien avec les autres et le monde. Le projet œuvre à développer la conscience et l’estime de soi chez les élèves de l’enseignement secondaire, l’harmonisation dans les relations entre les élèves, entre les élèves et les enseignants, entre les enseignants et enfin la cohésion sociale au sein de la société.
Ce projet, propre au lycée Dick Ukeiwë, a été créé et rédigé par Mme Viviane VICTOR JAPEL suite à des enquêtes, diagnostics, analyses des besoins menés sur le terrain au LDU. (Des entretiens : Professeurs, CPE, … et une expérimentation auprès des élèves de classe 1ère STS2S de LDU 2020-2021 sur la bienveillance et le climat de classe).

Marshall Rosenberg, psychologue américain est le fondateur de la communication non violente (CNV). Il fut l’élève de Carl Rogers, le père de la psychologie humaniste. La CNV est un outil de transformation personnelle et d’amélioration de la relation aux autres. Elle est connue sous le terme de « langage girafe ». La CNV permet à chacun d’explorer, de découvrir ce que les émotions nous disent, et de vivre l’empathie pour soi-même et pour les autres.
Un outil destiné avant tout à créer un rapprochement et une connexion multiple entre les élèves eux-mêmes, puis entre la classe et moi pour instaurer un climat de confiance qui les incite à s’exprimer sans peur. Cette ouverture, cette bienveillance réaffirmée permettent de prendre en compte les besoins de tous les élèves